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      立足課堂 研思同行

      更新時間:2023-04-24

      立足課堂 研思同行

      ——建筑、機電系教研系列活動

      教研組是學校內研究教學問題的組織,是教學研究小組,是學校與教師的研發機構之一,是教師專業能力增進的重要舞臺,是教師形成專業歸屬感與學科崇拜的發源地。為更好地提高課堂教學實效,搭建教師之間相互交流學習平臺,按照學校教務處教研室工作計劃安排,4月10—22日,機電汽車工程系和建筑信息工程系教研組教研活動拉開帷幕。

      機電系在系部主任金狀的領導下,尹亮、張嘉琦老師組織本系教研組開展了三步六環節生本深度高效課堂教學模式研討會。會上金狀主任對教研活動月提出來具體要求。尹亮老師精準地剖析了“三步六環節”生本深度高效課堂教學模式應用基本情況在新授課教學過程中的方向和步驟,明確了備課的方向。張嘉琦老師詳細地提供了聽課時所關注的角度,評課時的重點做法。

      “教無涯,研不盡?!苯毯脱惺墙虒W的雙翼,只要有教學就會有問題,就需要進行研究,只有相互學習、共同切磋、共享交流、才能提高教學水平。

         建筑系在系主任朱杰的帶領下,姜漢英、丁宇垚老師組織本系教研組開展了高效課堂教學模式研討會、教學沙龍、優秀教師公開課、新教師過關課等活動。

        新教師過關課上,本著以生為本的理念,充分尊重每一位學生的主體地位。教師于關鍵處的點撥,既引導學生的發現,又不限制學生的思路;既能放開手充分培養學生的發散思維,又能在發散思維之后,求同存異,提升學生的認識,使課堂充滿生機,啟發引導無痕跡。

      教研將根據教務處工作要求,以教科研管理辦法為依據,進一步細化教科研工作考核指標,嚴格落實學校各類教研活動,重點抓好集體備課的開展、公開課開設以及各類教學競賽的組織,以研促教,以研促改,不斷提升學校教研活動的質量和水平,為學校高質量發展保駕護航。

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